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【党委学生工作部】2019年心理班会成果展示暨颁奖答辩会成功举办
作为大学生心理健康教育课程的重要延伸,心理班会已成为学校心理育人的重要组成部分,在增强大学生心理保健意识,丰富大学生多彩的校园生活方面起到了重要作用。截止12月初,全校心理班会已开展完毕。为表彰先进班级,扩大心理班会影响力,12月8日,由金沙电子游戏官方入口团委、校学生会主办,团委心理素质拓展中心承办的心理班会成果展示暨颁奖答辩会在实验楼11...
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【就业指导中心】“乘风破浪,梦想起航”——学校举办成都百弗弗教育咨询金沙电子游戏官方入口校园专场招聘会
12月11日上午,金沙电子游戏官方入口就业指导中心于成都校区西区一号楼201教室组织举办了成都百弗弗教育咨询金沙电子游戏官方入口校园专场招聘会。此次招聘会主要由成都百弗弗教育咨询金沙电子游戏官方入口的郑建宇进行宣讲。同学们观看企业宣传片宣讲人郑建宇先讲了大学毕业生职业生涯规划,然后,举了案例:小明的择业困惑来分析讲述,提出问题:面对就业...
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【智能金融学院】学院全体教职工联合检查走访学生寝室
冬季是安全问题高发期,为了切实做好学生寝室安全排查和教育工作,积极贯彻落实省教育厅《全省教育系统冬季安全集中整治工作实施方案》和学校冬季安全治理总体安排,智能金融学院直属党支部书记杨艳、副院长唐黎、院长助理陈蔚、副书记陈永清组织全院辅导员、专业教师和行政人员于12月10日晚联合检查走访成绵两校区学生寝室。党支部书记杨艳检查走访学生寝室党支部副书记陈...
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【智能金融学院】学院召开学校转设评估工作专题会议
12月10日和16日,智能金融学院分别在绵阳校区B5-1和成都校区131召开学校转设评估工作专题会议,会议由学院副院长唐黎主持,全体教职员工参加。会上,唐黎结合学院发展实际,全面解读《金沙电子游戏官方入口独立学院转设评估工作方案》文件,分别从指导思想、工作目标和工作思路、组织领导和工作职能、任务分工、工作阶段等方面进行梳理概括,尤其对转设工作整体时间阶段划分和...
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【康养护理学院】康养护理学院开展心理危机识别讲座
为进一步加强学生心理健康教育,2019年12月5日,康养护理学院团总支、学生会勤工助学中心在138教室举办心理危机识别讲座。本次讲座的主讲嘉宾是毕业于北京大学心理学专业的靳水宁老师,康养护理学院万成利、李婧、任讷以及康养护理学院学生参加了此次讲座。主持人介绍本次讲座以大学生心理健康为主题,通过数据分析,靳水宁向大家展示了大学生自杀比例最高的时期——大学三年...
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【机关第一党支部】创建文明城市,共建美好家园——支部党员开展志愿服务活动
12月10日,机关第一党支部积极响应绵阳市文明城市创建的号召,自发组织支部党员开展志愿活动,对校园周围的绿化带进行了清理和维护。以助力城市文明建设,共建美好家园。党员志愿活动现场当天下午14时,支部党员们在学校正大门集合,带上准备好的扫帚,垃圾袋等清扫工具,沿着学校外围开始开展清理活动。在校园绿化带中,散落着路人丢弃的大大小小的...
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【党委工作部】党委工作部召开学校转设评估工作专题研讨会
12月11日上午,金沙电子游戏官方入口-(烟台)有限公司工作部在成都校区西区六楼大会议室和绵阳校区济民楼三楼1号会议室召开学校转设工作专题研讨会。会议由党委工作部部长邹成毅主持,党工部全体教师参加会议。成都校区会议现场绵阳校区会议现场会上,邹成毅结合教育部下发的《民办高校年度检查指标体系(试行)》和学校印发的《金沙电子游戏官方入口独立学院转设评估工作方案》,向各位老师详细介绍...
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【建筑与工程学院】建筑与工程学院召开期末工作安排部署会
12月8日上午,建筑与工程学院在建工三楼会议室召开2019-2020-1学期期末工作安排部署会。本次会议由学院副院长韩记主持,学院成绵两地全体教职工参加了会议,会议主要对本学期已开展工作进行总结,并对期末工作进行安排和部署。会议现场会议开始,韩记通过对2019年高等教育质量监测数据分析,找出学院目前在教学改革、教学成果和科研项目、师资结构等方面的问题与不足,...
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【智能科技学院】学院领导走访学生寝室
12月5日,智能科技学院直属党支部书记常荣、副书记陈礼花、院长助理陈婷、院长助理陈小宁以及各班辅导员走访学生寝室,了解学生生活情况。学院领导带队走访学生寝室本次走访,学院领导和辅导员走进学生寝室,了解学院经济困难学生生活情况,关心少数民族同学是否适应学校生活,询问学生课程完成情况。同时认真查看了学生寝室卫生情况,鼓励同学们营造良好的学习氛围和生活环境,做好人生规...
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【智能科技学院】智能科技学院学生工作办公室召开工程认证专题推进会
12月6日,为保证计算机科学与技术专业工程教育认证项目进程的顺利推进,学院学生工作办公室在实验楼103召开了工程认证专题推进会。智能科技学院直属党支部书记常荣、副书记陈礼花,及全体在绵阳的辅导员参加了会议。专题推进会现场首先,全体人员再次对《工程教育认证标准解读及使用指南》中第一章学生部分进行了解读,分析每项指标的重点和易出现的问题。接...
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